A escola Václav Havel fica em Ginko, o bairro sustentável que faz parte de Bourdeaux, na França. Sua arquitetura, toda peculiar, foi desenvolvida pelo escritório local Joly&Loiret Agence D’Architecture. O complexo reúne creche, pré-escola e o curso fundamental. Cada uma dessas etapas educativas ocupa um andar do edifício.
O térreo é o espaço das crianças que cursam o ensino fundamental. O tema para esse pavimento, segundo os arquitetos, é "a terra". Trata-se da "camada geológica e topográfica" do projeto", que tem uma forte conexão com o mundo mineral. O piso, ali, é de pedra argilo-calcária, típica da região de Gironde.
O primeiro andar guarda a pré-escola. O tema ali é "a floresta". Os arquitetos dizem que tal ambiente é a "camada biológica ", ou seja, espaço destinado à experimentação e à descoberta de si e dos outros . Por ali, esconderijos e cabines não faltam. O centro pré-escolar e a creche são acessados através de uma rampa que acomoda bicicletas e carrinhos de bebê.
Para o segundo pavimento resta a creche , "o céu". O andar é a "camada atmosférica" da escola, com o seu ambiente luminoso, sutil e translúcido.
O playground de cada nível foi projetado de acordo com as necessidades de espaço de cada faixa etária. No centro do complexo, vê-se o "coração verde" da escola, o grande átrio das crianças maiores. Os mais velhos ocupam o centro inferior da escola, para que todas as crianças menores possam vislumbrar seu futuro e pensar "vou chegar lá".
O paisagismo ficou a cargo do Atelier de Paysage Gastel.
Quando as crianças vão de uma escola para outra , mudam os níveis e mundos: eles estão crescendo. A mudança pessoal e física se reflete na arquitetura. Assim, a própria escola torna-se um marco no desenvolvimento da criança. Ela percebe-se mais madura, quando muda de sala de aula.
